由達內(nèi)時代科技集團有限公司主辦，中教全媒體承辦的“達內(nèi)集團—教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人優(yōu)秀項目分享會暨2020年第十四屆達內(nèi)集團校企合作高峰論壇”在北京舉行。論壇以“創(chuàng)變求新，聚智前行”為主題，分享了優(yōu)秀的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目經(jīng)驗和實踐，探討了校企合作新趨勢和新模式。來自全國各高校、行業(yè)企業(yè)及專業(yè)媒體的近600名嘉賓和代表通過線上直播+線下的方式參加了會議。

達內(nèi)集團高級運營副總裁孫瑩在會上以“產(chǎn)教融合，共享智慧教育生態(tài)”為題介紹了達內(nèi)集團及校企合作成果。以下是演講全文：

大家好，非常感謝大家的參與，我今天分享的題目是“產(chǎn)教融合，共享智慧教育生態(tài)”。

達內(nèi)集團是全球最大的IT教育集團，年產(chǎn)值達到30個億，在全國70個城市里面已經(jīng)有330多個分支，在職員工有13000多人。從2005年12月份開始,我們就采用遠程同步雙師教學的模式，今天雙師教學已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于整個K12領(lǐng)域。我們是從2005年12月31號開始探索，并且始終堅持用這種方式，把最好的教育資源在同一時間內(nèi)推廣到全國各地，希望用這種方式實現(xiàn)教育公平化。

截至到目前為止，達內(nèi)集團在IT培訓領(lǐng)域已經(jīng)培訓了60多萬個學生，合作院校已經(jīng)超過了1200多家，合作企業(yè)累計超過15萬家，獲得學員補貼最多達到了5個億。從2002年起，我們就致力于為中國大學生提供職業(yè)編程教育。面向IT行業(yè)，達內(nèi)集團陸續(xù)研發(fā)了涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)運維等在內(nèi)的20多項技術(shù)。在界面設(shè)計方面，我們有UIT、UED等商業(yè)視覺設(shè)計類課程；在前端|終端開發(fā)方面，有Web、安卓、IOS、嵌入式、AR、VR等課程；在服務(wù)器端開發(fā)方面，有數(shù)據(jù)存儲、系統(tǒng)測試、上線運維、推廣運營等課程，一直到保障支持方面，我們都有全系列的課程和聯(lián)合培養(yǎng)的方案提供給院校。

18年的運營，我們已經(jīng)有90多萬畢業(yè)生先后就職于知名IT企業(yè)，包括IBM、微軟、阿里巴巴、百度、騰訊等大型軟件企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)類公司。毫不夸張的講，在中國的所有IT公司，都有達內(nèi)的學生。

在2005年12月份達內(nèi)集團面向大學生同期推出了IT實訓，總共提供了600-800實訓學時。為了讓更多的學生降低經(jīng)濟門檻，達內(nèi)集團推出學生可以先就業(yè)后付款政策。發(fā)展到今天，我們培訓和IT實訓已經(jīng)是大家廣泛采用的一種模式，這是我們非常欣慰。與此同時，面向不同專業(yè)的學生、不同學習能力的學生，結(jié)合個人就業(yè)方向，我們也推出了因材施教、分級培優(yōu)實訓和教學模式。越來越多的銀行和保險公司加入到為學生保障就業(yè)的行列當中來，因此現(xiàn)在的銀行和保險公司也愿意為學生提供相關(guān)的實訓機會。

此外，達內(nèi)面向青少年的科技素質(zhì)提升推出相關(guān)的培養(yǎng)和培訓方案。不僅大學生可以加入到我們專業(yè)的IT培訓系統(tǒng)當中來，小朋友也可以進入我們的系統(tǒng)進行學習最新的機器人課程和編程課程。面向大學，我們始終提供產(chǎn)學合作、校企合作相關(guān)的方案，面向企業(yè)我們也會提供軟件開發(fā)人才的支持。

達內(nèi)產(chǎn)教融合發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：1.校辦企業(yè)，校企融合，指學校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)與教學密切結(jié)合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養(yǎng)，科學研究，科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實體，形成學校與企業(yè)渾然一體的辦學模式。2.校企合作，產(chǎn)教融合，指學校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，積極與專業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，為學生提供實習實踐的機會。讓學生能盡快熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，掌握企業(yè)的生產(chǎn)過程、運營流程等，使學生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)專業(yè)性工作。3.三方協(xié)作，協(xié)同育人，指學校、教育公司、產(chǎn)業(yè)企業(yè)三方密切配合，充分發(fā)揮教育公司的橋梁作用，讓教育公司將產(chǎn)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、運行流程進行提煉，并形成行之有效的實踐教育體系，并完成對學生的規(guī)?；瘜嵙暋嵺`培養(yǎng)。

 2016年，達內(nèi)集團首次申報“教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”，有幸入選，成為項目實施單位之一。5年來，累計共支持551所高校714個產(chǎn)學合作項目，投入經(jīng)費及教學資源累計近億元。

2005年至今，北京、青島、?？?地實訓大廈+省會城市20家大學生實訓基地，年實訓量突破5萬人。我們是從2015年開始陸續(xù)與江蘇、山東、江西、內(nèi)蒙古、甘肅、吉林等省份68所應(yīng)用型高校128個專業(yè)進行了專業(yè)共建的合作。在專業(yè)共建模式之上，我們還推出合作模式升級，即與大學共建二級學院。我們的“五個一”工程，包括一個應(yīng)用型的人才培養(yǎng)方案、一批高質(zhì)量應(yīng)用類專業(yè)實踐課程、一支高素質(zhì)“雙師型”教學隊伍、一個示范性智慧學習工廠、一批高素質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才。達內(nèi)學院尊重教育規(guī)律、人才成長規(guī)律和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律，協(xié)助高校應(yīng)用型專業(yè)在“五個一”工程方面凸現(xiàn)了特色和優(yōu)勢，專業(yè)共建合作院校68所、涉及128個專業(yè)。

共建數(shù)字藝術(shù)學院：2015年，達內(nèi)集團與黃淮學院共建“達內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學院”，該學院設(shè)有視覺傳達、美術(shù)學、環(huán)境設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計4個專業(yè)，合作至今累計畢業(yè)498人，平均就業(yè)薪資6972元。黃淮學院是教育部應(yīng)用技術(shù)大學改革戰(zhàn)略研究試點院校，是地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展校企合作新亮點。該校于2016年5月13日迎來教育部副部長朱之文等領(lǐng)導參觀考察，實地了解辦學情況和成果。

共建大數(shù)據(jù)學院：2017年4月，達內(nèi)集團與河北工業(yè)大學廊坊分校共建“達內(nèi)大數(shù)據(jù)學院”。達內(nèi)在河北工業(yè)大學廊坊分校投建大數(shù)據(jù)智慧學習中心，針對企業(yè)實際應(yīng)用需求，以真實的項目為主導，培養(yǎng)一流的大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)技術(shù)人才，現(xiàn)有在校生近400人。

共建人工智能學院：項目啟動至今，97所院校申報，24所院校相繼完成相關(guān)專業(yè)的申報，陸續(xù)開展專業(yè)建設(shè)。面向師資，項目累計完成1200人次人工智能技術(shù)培訓。面向?qū)W生，項目累計完成9780人次人工智能通識課教學。

期待在教育部的指導之下，和各個大學一起賦能發(fā)展，共生共贏，培養(yǎng)更好的面向AI時代的人才。讓天下沒有難學的技術(shù)，推動大學生持續(xù)高質(zhì)量就業(yè)。

謝謝大家！